教育研究活動に関する情報

本学の教育研究上の目的

• 学部、学科、コース、専攻ごとの名称及び教育研究上の目的 (pdf)
• 3ポリシー（入学者受入方針、教育課程編成・実施の方針、学位授与方針）
  • アドミッションポリシー（入学者受入方針）
    • 神学部
    • 大学院神学研究科 博士前期課程（修士課程）・博士後期課程（博士課程）
  • カリキュラムポリシー（教育課程先生・実施の方針）
    • 神学部
    • 大学院神学研究科 博士前期課程（修士課程）・博士後期課程（博士課程）
  • ディプロマポリシー（学位授与方針）
    • 神学部
    • 大学院神学研究科 博士前期課程（修士課程）・博士後期課程（博士課程）
• キリスト教全人格教育方針(pdf)

教育研究上の基本組織

• 組織図

教員組織および教員の業績

• 教員組織編成方針
• 教員組織内の役割分担
  • 2024年／2023年／2022年／2021年／2020年／2019年／2018年／2017年
• 教職員数（年齢別・職階別教員数、教員１人あたり学生数、非常勤教員数・比率）
  • 2024年／2023年／2022年／2021年／2020年／2019年／2018年／2017年／2016年
• 教員の保有する学位及び教育・研究業績（アカデミック・ポートフォリオ）
• 教員紹介
• 外部研究費獲得状況

授業科目、授業計画、教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関すること

• Webシラバス（授業計画、科目ごとの目標）
• 主要科目の特徴（神学・国際教養学科）
• 主要科目の特徴（教会教職専攻）
• 主要科目の特徴（グローバル・スタディーズ専攻）
• 主要科目の特徴（ユース・スタディーズ専攻）
• 主要科目の特徴（キリスト教福祉専攻）
• 主要科目の特徴（神学教養専攻）
• 主要科目の特徴（大学院神学研究科[博士前期課程]）
• 主要科目の特徴（大学院神学研究科[博士後期課程]）
• カリキュラムマップ　神学部（神学・国際教養学科）　修士課程
• 履修モデル
• 実務経験のある教員による授業科目
• 『学修の手引き』（神学部）
• 『学修の手引き』（大学院修士課程）
• 『教育研究の手引き』（大学院博士課程）

学修の成果に係る評価及び卒業の認定基準

• 神学部：教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）、学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
• 大学院：教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）、学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
• 学生の学修成果の評価（アセスメント）の方針（アセスメント・ポリシー）
• 科目別必要単位修得数（学部）【教育課程表】
• 科目別必要単位修得数（大学院）【学則別表】
• 取得可能学位（学位規則）

授業改善の取組

• 授業改善の取組

公正な研究活動と適正な研究費使用の推進

• 公正な研究活動
• 適正な研究費使用の推進
• 研究活動における不正行為・研究費の不正使用 告発・通報窓口